Zat Tunggal dan Campuran

 Assalamulaikum, Selamat pagi anak - anak. Semoga semua dalam keadaan sehat..

hari ini kita sudah maasuki tema 9 atau tema terahir di semster genap ini, semoga anak - anak semua diberikan kemudahan dalam memahami apa yang akan pak guru sampaikan, dan semoga walau belajar dengan kondisi seperti ini, anak - anak akan diberikan kemudahan dalam berfikir, bernalar dan kemudahan lainya.

Untuk hari ini kita akan belajar tentang Zat Tunggal dan Campuran

Semua benda yang ada di sekitar kita termasuk materi. Materi adalah segala sesuatu yang menempati ruang dan mempunyai massa. Berdasarkan komposisi penyusunnya, materi dibedakan menjadi zat tunggal dan campuran. 

A. Zat Tunggal 

Zat tunggal merupakan zat yang terdiri atas materi sejenis. Contoh benda termasuk dalam zat tunggal adalah air, garam, gula, dan emas 24 karat. 

B. Campuran 

Campuran adalah zat yang terdiri atas beberapa jenis materi atau zat tunggal. Campuran dapat dibedakan menjadi campuran homogen dan campuran heterogen.

1. Campuran 

Homogen Campuran homogen merupakan campuran yang zat penyusunnya tercampur sempurna. Pada campuran homogen, zat penyusunnya tidak dapat dibedakan. Contoh: air garam, sirop, udara, perunggu, kuningan. 

2. Campuran Heterogen 

Campuran heterogen merupakan campuran yang zat penyusunnya tidak tercampur sempurna. Pada campuran heterogen, zat penyusunnya masih dapat dibedakan. Contoh: campuran air dengan kopi, air dengan tepung, dan air dengan pasir.

Baca Juga : Twibbon Hari Kebangkitan Nasional 2021

Berdasarkan bacaan di atas, jawablah pertanyaan berikut!

Kerjakan di buku tulismu..

1. Apakah yang dimaksud zat campuran? 

2. Apa saja benda di sekitarmu yang termasuk dalam zat campuran? Tuliskan minimal 5

Susu kemasan merupakan zat campuran yang sering kita lihat, dalam gambar iklan dibawah ini terdapat Salah satu zat campuran yang kita contohkan tadi. Di televisi maupun dimedia lainya " Iklan Susu Kemasan " Menjadi salah satu iklan yang sering muncul, seperti halnya dengan contoh iklan dibawah ini.

Amatilah iklan berikut bersama orang tuamu

Jawablah Pertanyaan Dibawah Ini : 

1. Barang apa yang ditawarkan dalam iklan tersebut? 

2. Informasi apa saja yang kamu peroleh dari iklan tersebut? 

3. Benda yang ditawarkan dalam iklan termasuk zat tungal atau zat campuran? Apa alasannya?

Silahkan semua pertanyaan yang muncul anak - anak jawab dibuku tugas masing - masing, seperti biasa pak guru akan koreksi setelah kalian mengirimkan tugas materi ini. Terimakasih

Read More

Langkah-Langkah Membuat Gambar Cerita, Kelas 5

 Asslalamu alaikum Wr. Wb. Selamat pagi anak - anaku semua, hari ini kita masuk ke Pembelajaran 3 Sub Tema 3 Tema 8 Kelas 5. Adapun materi hari ini yaitu Pengaruh Kegiatan Ekonomi  terhadap Kesejahteraan Masyarakat . Silahkan kalian baca dan pahami penjelasan dalam bentuk teks yang akan pak guru share.

Materi ini ada pada buku paket kelas 5 BSE K13 Revisi ( Hal 127,128 , 131,132 )

Langkah-Langkah Membuat Gambar Cerita

Persiapan Bahan dan Alat 

Sebelum menyiapkan bahan dan alat, sebaiknya kamu tentukan dahulu jenis teknik yang akan kamu gunakan, teknik basah atau teknik kering? Setelah itu, persiapkan alat dan bahannya.

Menentukan Tema 

Pemilihan tema akan menentukan gambar yang akan dibuat. Penentuan tema dapat dilakukan dengan melihat lingkungan sekitar atau pengalaman diri sendiri dan orang lain

Pembuatan Sketsa 

Setelah menentukan tema langkah selanjutnya yaitu membuat sketsa. Sketsa sebaiknya dibuat lebih dari satu agar kita dapat memilih yang terbaik. 

Penyelesaian Gambar 

Dari beberapa sketsa yang dibuat dapat dipilih satu yang menurutmu paling baik. Kemudian, sempurnakan dengan menghapus garis-garis yang tidak perlu dan menambah garis atau coretan yang dirasa perlu agar gambar tampak lebih hidup. Jika sudah mantap, warnai gambarmu dengan rapi. Kamu dapat mewarnai dengan teknik basah atau teknik kering. Pewarnaan dengan teknik basah menggunakan cat air, cat minyak, atau tinta. Sebaliknya, pewarnaan dengan teknik kering menggunakan pensil warna, krayon, atau oil pastel.

Tahap Mewarnai Gambar dalam Membuat Gambar Cerita

Setelah menentukan tema dan membuat sketsa sesuai tema, tahap berikutnya ialah mewarnai gambar. Ada dua macam teknik pewarnaan, yaitu pewarnaan basah dan pewarnaan kering. Teknik pewarnaan basah ialah pewarnaan menggunakan media yang memerlukan pengencer, misalnya tinta, cat air, atau cat minyak. Sebaliknya, teknik pewarnaan kering ialah pewarnaan menggunakan media yang tidak memerlukan bahan pengencer, misalnya pensil warna, krayon, atau oil pastel.

Gambar berikut merupakan gambar dari sebuah cerita tentang seorang anak yang tidak mau bekerja sama dengan temannya dalam menyelesaikan tugas mewarnai. Saat melihat teman-teman lain telah menyelesaikan tugas, si anak mau bekerja sama untuk segera menyelesaikan tugas. Perhatikan gambar sebelum diwarnai dan setelah diwarnai.

Perhatikan gambar-gambar tersebut. Gambar pertama merupakan gambar sketsa yang telah disempurnakan. Gambar berikutnya merupakan gambar yang telah diwarnai.

TUGAS :

BUAT KEMBALI GAMBAR DIBAWAH INI SAMPAI KE PEWARNAAN

Ketentuan ;

1. Dibuat pada kertas Gambar A4 / A3 atau seukuran buku gambarmu

2. Hasil pewarnaan wajib penuh satu kertas

3. Gambar dibuat sama dengan atas akan tetapi racikan warna boleh dirubah

4. Tuliskan namamu dapa bagian belakang kertas yang tidak ada sketsanya

5. Gunakan pewarna, pastel/crayon, spidol

Selamat mengerjakan 

Read More

Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak, Kelas 5

 Ass. Selamat pagi anak - anak kelas 5, kembali lagi dalam pembelajaran daring. Kali ini materi pak guru ambil dari Buku Siswa Tema 8 dan merangkum materi Terkait Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak. Yuk simak penjelasannya di bawah ini.

Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak

Pada hari Minggu, 11 Desember 2016 digelar acara Festival Permainan Tradisional Anak Indonesia di Taman Mini Indonesia Indah. Acara ini biasa digelar setiap tahun. Tujuan digelarnya acara ini adalah supaya anak Indonesia mengenal keragaman lingkungan dan kebudayaannya

Saat ini anak-anak dibanjiri dengan permainan digital melalui alat-alat elektronika. Dengan permainan digital itu anak merasa tidak perlu bermain dengan teman sebayanya. Oleh karena itu, permainan tradisional menjadi jurus ampuh agar anak-anak kembali kepada nilai-nilai kebersamaan. Hal tersebut setidaknya diutarakan Zaini Alif dari Komunitas Hong saat di acara Festival Permainan Tradisional Anak Indonesia

Zaini Alif mengatakan, “Permainan tradisional itu aset budaya bangsa yang sekarang mulai ditinggalkan, karena munculnya gadget. Kita tidak antipati pada gadget, tapi bagaimana menyeimbangkan gadget dengan permainan tradisional, karena permainan tradisional mengajarkan nilai, etika, dan identitas budaya bangsa.”

“Banyak permainan tradisional di Indonesia yang tidak hanya menyajikan keseruan, tapi juga kaya nilai-nilai. Misalnya di Jawa ada permainan dingklik oglak aglik, di Sunda ada perepet jengkol, dan sebagainya. Keragaman itu mengajarkan bagaimana kita toleran atas perbedaan. Jadi perbedaan bukan menjadi sesuatu yang harus diperdebatkan, justru itu bisa menjadi suatu keunggulan,” kata Zaini.

Anak-anak zaman sekarang merupakan generasi emas para pemimpin bangsa di era 100 tahun Indonesia. Kita mengharapkan tiga puluh tahun lagi generasi ini adalah generasi yang dapat mengenali keragaman bangsa, bertoleransi, serta menjaga dan melestarikan kebudayaan

Jawablah Pertanyaan dibawah ini

1. Tulislah peristiwa pada teks “Belajar Toleransi dari Permainan Tradisional Anak”!

2. Keragaman apa yang disebutkan pada teks?

3. Sikap apa yang dapat saya tiru dari teks?

4. Apa yang sebaiknya kamu lakukan dalam upaya ikut melestarikan permainan tradisional?

jawablah pertanyaan tersebut pada buku tulismu, dan kirimkan bukti jawabanya ke pek guru.

Read More

latihan Soal PTS 2 Tahun Pelajaran 2020/2021 ( Bahasa Indonesia )

 Assalamulaikum, anak - anaku semua. Pagi ini kita bertemu lagi di pembelajaran daring. Semoga semua dalam kondisi sehat. Sebelum kita mulai belajar, silahkan anak-anak berdoa dulu sesuai agama dan kepercaaan masing - masing.

Latihan Soal PTS 2 Bahasa Indonesia

 I. Berilah tanda silang (X) pada huruf a, b, c atau d di depan jawaban yang paling benar ! 

1. Berikut ini hal pertama yang harus dilakukan saat akan bermain drama adalah .... 

a. memilih kostum 

b. memilih peran 

c. menghayati peran 

d. membaca dan memahami teks drama 

2. Perhatikan kalimat di bawah ini ! 

(1) Pulang sekolah ia menyusuri jalan menuju perumahan warga sambil mengais sampah plastik yang  ditemuinya. 

(2) Seno tinggal di perkampungan kumuh. 

(3) Ada botol plastik, gelas plastik. Ada juga mainan dan handphone rusak yang ditemukannya di tempat  sampah. 

(4) Ia anak pemulung yang rajin membantu orang tuanya bekerja. 

Susunan paragraf yang tepat dari kalimat di atas adalah .... 

a. 2-3-4-1 

b. 4-2-3-1 

c. 4-1-2-3 

d. 2-4-1-3 

3. Hal-hal yang tidak harus kita lakukan ketika akan meringkas isi buku yaitu .... a. membaca buku yang akan diringkas 

b. membeli buku sebanyak mungkin 

c. merangkai garis besar isi buku menjadi sebuah ringkasan 

d. mencatat garis besar isi buku dan merangkainya menjadi ringkasan 

4. Tuturan yang berisi tentang terjadinya suatu peristiwa disebut .... 

a. cerita 

b. karangan 

c. puisi 

d. prosa 

5. Bagian besar dari lakon drama disebut .... 

a. episode 

b. babak 

c. adegan 

d. dialog 

6. Tujuan dari membaca sekilas yaitu .... 

a. agar cepat hafal 

b. mengetahui informasi-informasi penting 

c. memanfaatkan waktu luang 

d. agar tidak membuang-buang wakru 

7. Cara yang digunakan oleh pengarang dalam mengisahkan cerita disebut .... 

a. Amanat 

b. Tema 

c. Latar 

d. Sudut pandang 

8. Tokoh yang berwatak jahat disebut .... 

a. protagonis 

b. antagonis 

c tritagonis 

d. Figuran 

9. Di pagi yang cerah, si kancil pergi ke ladang. Ia hendak mencuri ketimun. Tiba-tiba pak tani datang membawa  sepotong kayu. Si kancil melihatnya dan terkejut. Seketika Ia lari tunggang -langgang.  Keterangan tempat pada kutipan cerita tersebut adalah .... 

a. pagi yang cerah 

b. ladang 

c. ketimun 

d. pak tani 

10. Ketika surya mulai tenggelam 

Kau pulang dengan tangan hampa 

Kau sandarkan sepeda tuamu 

Kau usap keringat di dahimu 

Latar puisi tersebut adalah .... 

a. pagi 

b. siang 

c. sore 

d. malam 

11. Masalah yang mengandung kebenaran atau berdasarkan kenyataan disebut masalah ....

a. aktual 

b. faktual 

c. viral 

d terkenal 

12. Eno bermain sepanjang hari. Ia lupa mengerjakan PR dan akhirnya dihukum guru. Tanggapan yang tepat untuk Eno adalah .... 

a. Eno anak yang malas, jadi biarkan saja 

b. Eno tidak boleh dimarahi guru 

c. sekali-sekali tidak apa-apa Eno tidak mengerjakan PR 

d. Eno boleh bermain tapi jangan lupa belajar 

13. Di bawah ini tanggapan yang disertai alasan yaitu .... 

a. teman yang kesulitan mengerjakan PR harus dibantu 

b. jagalah kebersihan karena kebersihan pangkal kesehatan 

c. anak yang putus sekolah mendapat pendidikan gratis. 

d. regu piket sedang membersihkan kelas 

14. Puisi yang tidak terikat oleh rima, irama, serta, serta penyusunan larik, bait, dan suku kata disebut ....

a. syair 

b. prosa 

c. pantun 

d. puisi bebas 

15. Berikut ini yang bukan merupakan langkah-langkah dalam menulis puisi adalah ....

a. menentukan gagasan utama  

b. mengembangkan gagasan utama menjadi karangan bebas 

c. memperbaiki bagian-bagian yang diperlukan 

d. mengembangkan gagasan utama menjadi puisi bebas 

16. Teknik yang dipakai untuk membaca kamus adalah ... 

a. memindai 

b. intensif 

c. sekilas 

d. dalam hati 

17. Ketika membuat laporan, data yang dikumpulkan harus berdasarkan .... 

a. berita 

b. cerita 

c. pengamatan 

d. pemikiran sendiri

18. Ekspresi muka yang berubah-ubah dalam drama disebut .... 

a. tokoh 

b. gerakan 

c. mimik 

d. amanat 

19. Dalam sebuah drama ada perkenalan, pertikaian, dan penyelesaian yang merupakan tahap-tahap dari .... a. alur cerita 

b. amanat 

c. penokohan 

d. tema 

20. Percakapan yang dilakukan oleh satu orang dalam drama disebut .... 

a. monolog 

b dialog 

c. prolog 

d epilog 

21. Membaca memindai sering disebut dengan membaca .... 

a. cepat 

b. cermat 

c. scanning 

d skimming 

22. Berikut ini yang termasuk cerita legenda adalah .... 

a. Kancil yang Cerdik 

b. Sura dan Buaya 

c. Malin Kundang 

d. Timun Mas 

23. Setiap sore Wati berjualan kue. Ia membantu perekonomian keluarganya. Pagi hari Wati pergi ke sekolah.  Ia tidak pernah mengeluh dengan keadaan keluarganya. Walaupun sorenya berjualan kue, ia tidak lupa belajar. Pokok persoalan paragraf di atas adalah .... 

a. Wati berjualan kue 

b. Wati rajin belajar 

c. Wati pergi ke sekolah 

d. Wati tidak suka mengeluh 

24. Anak-anak sedang bermain di lapangan. Mereka bernain lompat tali, bola kasti, dan sepak bola. Mereka  bisa bebas bermain karena tempatnya luas. Biasanya mereka bermain pada waktu siang hari setelah pulang  dari sekolah. 

Kalimat utama paragraf di atas adalah .... 

a. Anak-anak sedang bermain di lapangan. 

b. Mereka bernain lompat tali, bola kasti, dan sepak bola. 

c. Mereka bisa bebas bermain karena tempatnya luas. 

d. Biasanya mereka bermain pada waktu siang hari setelah pulang dari sekolah. 

25. Gagasan utama yang dapat dijadikan landasan pengembangan karangan adalah ....

a. tema 

b. isi 

c. judul 

d. alur cerita 

26. Perwatakan tokoh dalam drama dapat diketahui melalui .... 

a. Judul cerita 

b. ringkasan cerita 

c. dialog tokoh dalam cerita 

d. nama tokoh 

27. Alina menjadi aktris terbaik dalam pementasan drama itu. 

Makna kata aktris pada kalimat di atas adalah .... 

a. orang yang bermain drama 

b. orang yang mengatur jalannya drana 

c. pemeran wanita dalam sebuah drama 

d. pemeran pria dalam sebuah drama

28. Perusahaan itu gulung tikar karena krisis ekonomi. Makna dari gulung tikar adalah .... a. sukses 

b. bangkrut 

c. rugi 

d. untung 

29. Agar mendapatkan informasi yang cepat dari sebuah teks dapat dilakukan dengan cara .... a. meringkas bacaan 

b. membaca memindai 

c. membaca dalam hati 

d. membaca nyaring 

30. Pakaian yang dipakai untuk pertunjukan drama disebut .... 

a. properti 

b. riasan 

c. kostum 

d. make up 

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar! 

1. Membaca sekilas disebut juga membaca .................................................................................. 2. Cerita yang tokohnya binatang disebut .........................................

3. Orang yang membaca puisi disebut .........................................................................

4. Cerita yang dipentaskan disebut .................................................................................................. 5. Jalan cerita yang merangkai peristiwa-peristiwa menjadi sebuah cerita yang utuh disebut

6. Tokoh yang menjadi lawan tokoh protagonis adalah ...................................................

7. Asal Mula Danau Toba termasuk cerita .......................................................................................... 8. Kata-kata pembuka dalam drama disebut ...................................................................................... 9. Teks atau tulisan yang berisi percakapan dalam drama disebut ..................................................... 10. Drama yang ceritanya lucu dan membuat orang tertawa disebut ................................

Silahkan Anak - anak isi soal diatas, jawaban ditulis dibuku saja, dan kirimkan hasilnya ke pak guru untuk dikoreksi, Selamat Mengerjakan

Read More